Entrega de nuevos espacios mejorará la calidad de vida de estudiantes

A pasos del metro Universidad de Santiago se encuentran habilitados los dos nuevos laboratorios de la Facultad de Química y Biología ubicados en el segundo piso del Espacio Ruiz Tagle de la Universidad de Santiago de Chile. 

“Vacaciones con Ciencia” despierta el interés en las ciencias en niñas, niños y estudiantes

Cuarenta y cuatro estudiantes de Educación Básica y Media participaron de los cursos de Química Forense, Inmunología y Tecnología Cosmética como parte del programa de Vacaciones con Ciencia 2019,  organizado por la Facultad de Química y Biología.

La actividad, que contó con el apoyo de autoridades, académicos, estudiantes, asistentes técnicos y profesionales de esta Unidad Mayor, se desarrolló en las salas y laboratorios concluyendo este viernes 26 con la entrega de diplomas en el Salón de Honor de nuestra universidad.

“Mi interés siempre fue trabajar en el servicio público en una localidad alejada de Santiago donde la gente más lo necesita”

Habiendo terminado su carrera, José enviaba su currículo a los Departamentos de Salud de municipalidades ubicada fuera de Santiago ya que había decidido trabajar fuera de la capital.  Así, dejando atrás una oferta para continuar trabajando en los Laboratorios Abbott, fue como dio con un aviso en Facebook en el que necesitaban un Químico Farmacéuticos para la comuna de Doñihue.

“Ser reconocido dentro de los pares nos deja muy contentos como grupo de investigación”

“Un premio así da un reconocimiento concreto al trabajo realizado y demuestra la importancia de éste en el desarrollo científico actual” responde Christian tras su participación en el Seminario Simposio 1 "Recent Trends in Electroanalysis and Low-Cost Electrochemical Sensors” que formó parte del programa de la última Reunión Anual de la Sociedad de Electroquímica.

Doctorado en Neurociencia acreditado por seis años

"Nuestro programa se sitúa a la par con otros programas del área que tienen el doble de antigüedad que el nuestro” manifestó el Dr. Jaime Eugenín respecto al resultado informado por la Comisión Nacional de Acreditación que acordó acreditar al programa de Doctorado en Neurociencia por un periodo de 6 años comprendido entre el 24 de abril de 2019 hasta el 24 de abril de 2025.

“Vacaciones con Ciencia” despierta el interés en las ciencias en niñas, niños y estudiantes

Cuarenta y cuatro estudiantes de Educación Básica y Media participaron de los cursos de Química Forense, Inmunología y Tecnología Cosmética como parte del programa de Vacaciones con Ciencia 2019,  organizado por la Facultad de Química y Biología.

La actividad, que contó con el apoyo de autoridades, académicos, estudiantes, asistentes técnicos y profesionales de esta Unidad Mayor, se desarrolló en las salas y laboratorios concluyendo este viernes 26 con la entrega de diplomas en el Salón de Honor de nuestra universidad.

Doctorado en Neurociencia acreditado por seis años

El acuerdo de acreditación destaca la solidez del Doctorado en Neurociencia fundamentado en los avances relevantes alcanzados gracias a los mecanismos de mejoramiento continuo.

"Nuestro programa se sitúa a la par con otros programas del área que tienen el doble de antigüedad que el nuestro” manifestó el Dr. Jaime Eugenín respecto al resultado informado por la Comisión Nacional de Acreditación que acordó acreditar al programa de Doctorado en Neurociencia por un periodo de 6 años comprendido entre el 24 de abril de 2019 hasta el 24 de abril de 2025.

Proyecto VIME fomenta “bidireccionalidad” entre profesores de ciencias y estudiantes de postgrado

 

Por: Nicolás Gaona Reydet

Dieciséis profesores de ciencias de colegios asistieron a la actividad destinada a generar vínculos y fomentar la bidireccionalidad entre los estudiantes de postgrado de la Facultad de Química y Biología y profesores de Ciencias.

Esto a través del diseño de un taller, de carácter gratuito, que permitió abordar problemáticas de la enseñanza de la ciencia que tienen los profesores en su labor docente cotidiana y elaborar nuevas propuestas de enseñanza en conjunto con alumnos de postgrado de la Facultad.

“Tenemos que colaborar entre las diferentes áreas de la ciencia porque hay mucho que se puede hacer en conjunto”

Tesis: “Estudio del efecto de ánodo en la degradación de compuestos orgánicos mediante electro-oxidación” dirigida por el Dr. Ricardo Salazar en el laboratorio de Electroquímica Medioambiental. 

-. ¿Qué razones te llevaron a elegir una carrera, en este caso un postgrado, en ciencia?

Email: 
carolina.aliaga@usach.cl
Teléfono: 
227 181 131

My research explores how the structure and polarity of both homogeneous and microheterogeneous media shape the behavior of molecular probes, organic fluorophores, and luminescent nanoclusters. A central theme in my work is understanding how spin and fluorescent probes distribute and react within organized environments—including micelles, emulsions, and liposomes—particularly in processes involving hydrogen-transfer reactions and antioxidant activity. These studies have provided new insights into the interplay between molecular organization, reactivity, and the dynamic properties of soft condensed matter.

Building on this foundation, I investigate how medium polarity governs the photophysical and photochemical responses of emerging chromophores, developing fluorescence-based methodologies that function as sensitive reporters of microheterogeneous structure. This line of work has led to advances in the design and interpretation of fluorescent sensors for complex media, as well as to important contributions in the rapidly expanding field of fluorosolvatochromic materials.

In parallel, I have developed new electron spin resonance approaches to quantify the partitioning of amphiphobic molecules in structured environments. These methodologies provide a powerful framework for studying molecular organization in systems relevant to chemistry, photophysics, and soft-matter research.

 

Línea(s) de investigación: 
Reactividad y Cinética de Reacciones de Radicales Libres con especies donoras de Hidrogeno. Caracterización de especies radicales Orgánicas e Inorgánicas.
Jerarquía: 
Titular
Grados académicos /educación: 
Doctora en Química, Universidad de Chile, 2000
Magister en Química, 1995
Profesora de Química y Ciencias Naturales, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Páginas