Profesionales con sello social
 

La asignatura diseñada el año 2018 por académicas de la carrera junto al apoyo de la Unidad de Gestión Académica y la Unidad de Vinculación con el Medio de la Facultad, busca desarrollar en sus estudiantes una vinculación temprana con el medio externo, fortalecer su rol social como profesionales de la salud y contribuir con el conocimiento en la sociedad civil mediante proyectos de educación y prevención sanitaria para diversos actores del medio.
 

Por: Nicolás Gaona Reydet
 

Esto, por el prometedor éxito que ha generado el suplemento alimenticio sintetizado a base de cobre, Cubacti, el que se origina de su proyecto de tesis, crece tras obtener apoyo en el Concurso Despega Usach 2020 y hoy es una de las prometedoras iniciativas y recientes ganadoras del XI Décimo Primer Concurso de Proyectos del Programa Valorización de la Investigación en la Universidad (VIU).
 

Una facultad que no solo se preocupa de enseñar ciencia sino que también de cómo comunicarla fue razón suficiente para implementar la asignatura que busca aportar de manera transversal a la formación de las y los estudiantes de las carreras de Pedagogía de Química y Biología, Licenciatura en Bioquímica, Licenciatura en Química y Química y Farmacia de la Facultad de Química y Biología.
 

A cuatro años de su creación, la revista de investigaciones escolares “Brotes Científicos” se suma a las nuevas tendencias de comunicación, fortaleciendo su página web e incluyendo redes sociales. Esto, con el objetivo de estrechar el contacto con las comunidades educacionales, con énfasis en los docentes y sus estudiantes: “Consideramos que ya era momento de dar un paso adelante en concordancia con las generaciones escolares, en sus intereses y gustos, siempre intentando cautivarles para motivar en ellos el interés por la ciencia”, afirma el Dr.

Buscando potenciar su alcance, el Consorcio Science Up, compuesto por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la Universidad Católica del Norte y la Universidad de Santiago; esta última incorporó el viernes 3 de septiembre nuevos profesionales, dando inicio a una etapa donde la transdisciplina será fundamental.   
 

Siguiendo los protocolos establecidos y respetando el aforo, las y los estudiantes de último año de la carrera Técnico Universitario en Análisis Químico y Físico (TUAQF) tuvieron la posibilidad de desarrollar actividades experimentales como parte de su formación académica.
 

Volumetría, curvas de calibrado y cromatografía fueron parte de los prácticos que las y los estudiantes pudieron realizar de manera presencial en grupo, gracias al trabajo de jefas de carreras, docentes, asistentes de laboratorios y autoridades de esta Unidad Mayor.
 

Potenciar redes, generar vínculos e idear estrategias que ayuden a fortalecer los postgrados de nuestra Facultad son parte de las misiones que tiene encomendada la profesional Camila Gual quien recientemente se integró a nuestra facultad.
 

A pesar de que su incorporación ha sido en medio de la virtualidad, reconoce que esta característica de alguna forma “ha abierto una ventana de oportunidad que antes no existía” y que “ahora es mucho más fácil realizar proyectos con aliados internacionales” de forma virtual.

El Comité Campus seguro se encuentra trabajando en la ampliación del acceso presencial para más personas y, considerando que el trabajo científico tecnológico es una de las áreas que más se afectó con las restricciones de la pandemia, se busca apoyar el retorno de más investigadoras e investigadores al campus de manera presencial a algunas de las actividades que no se habían incorporado en las aperturas anteriores.