“Es de suma importancia que las personas le pierdan el miedo a la ciencia”
FABIOLA CARVAJAL RAMÍREZ
DOCTORA EN QUÍMICA
Nombre de la tesis: “Estudio de la variación en la composición de matabolitos secundarios epicuticulares de Baccharis macraie”
Profesor guía: Dr. Alejandro Urzúa M, Laboratorio de Química Ecológica y Productos Naturales.
La principal razón que me motivó a realizar un doctorado fue el amor por la ciencia y el deseo de ser un aporte al desarrollo del país y las nuevas generaciones.
Investigan procesos para descontaminación de aguas residuales industriales
Por Constanza Espinoza Morales
Foto: Archivo Departamento de Comunicaciones
Estudiantes de Química y Farmacia se aprestan a presentar resultados de sus unidades de investigación
Para este martes 27 de junio el comité de la carrera de Química y Farmacia, compuesto por los académicos de la Facultad de Química y Biología Pablo Jara, Leonel Rojo, Rodrigo Segura, Luis Lemus y Susan Lühr, está organizando lo que serán las primeras Unidades de Investigación de la carrera.
Investigador de la U. de Santiago analiza el uso de sicotrópicos en la prehistoria de Atacama
Como resultado de su FONDECYT postdoctoral: “Exploración del potencial psicoactivo de la flora nativa del norte de Chile en relación con su uso en tiempos prehispánicos”, el académico e investigador perteneciente al Departamento de Ciencias del Ambiente de la Facultad de Química y Biología, decidió continuar y profundizar sus estudios esta vez a través del FONDECYT Regular titulado “Estudio multidisciplinario del sistema religioso atacameño: Parafernalia alucinógena, cronología y diferenciación social (500-1500 d.c.)” y cuya duración se extiende hasta el 2018.
Facultad de Química y Biología vincula a estudiantes con empresas
Dos salidas a terreno durante el mes de mayo a la Comisión Chilena de Energía Nuclear (CCHEN), específicamente a la Planta de Lo Aguirre y La Reina, hicieron aproximadamente cincuenta estudiantes de la carrera de Técnico Universitario en Análisis Químico y Físico diurno y vespertino de primer año.
Facultad de QyB desarrolla Primer Encuentro de Polifenoles
Con presentaciones de académicos e investigadores los Doctores Profesores Alejandro Urzúa, Gustavo Zúñiga, Milena Cotoras y Ricardo Salazar se dio inicio al “Primer Encuentro de Polifenoles: de la molécula a la innovación” de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile. Esta actividad se desarrolló durante toda la tarde del miércoles 23 de agosto y agrupó a más de 15 profesores, alumnos de doctorado, postdoctorales y alumnos de pregrado de tanto de química, bioquímica, química y farmacia y pedagogías quienes han trabajado o están trabajando con polifenoles.
“El profesor debe demandar del estudiantado un papel activo y protagonista de su aprendizaje”
Como una actividad de vital importancia para la Facultad de Química y Biología es cómo calificó el Decano Dr. Gustavo Zúñiga la realización del 2° Seminario Internacional “Lenguaje de las Ciencias: Desafíos para promover una cultura indagatoria en el aula".
El decano, presente en la inauguración de la actividad, resaltó la importancia de profundizar en estos temas señalando que “la idea es tener un grupo significativo en la Facultad en didáctica de las ciencias”.
Programa de visitas continúa recibiendo profesores y estudiantes durante 2017
Gracias al Programa de visitas que coordina el Vicedecanato de Docencia y Extensión durante el mes de mayo la Facultad de Química y Biología ha recibido cinco visitas donde estudiantes y profesores han podido conocer de fondo y de manera más cercana, las carreras, los laboratorios y a los investigadores que son parte de nuestra Facultad.
Estas han sido:
Fundación Dr. Alberto Zanlungo C. comunica entrega de becas
En su circular número 50 el Consejo de Administración de la Fundación Dr. Alberto Zanlungo C. resolvió hacer entrega de la lista de estudiantes becados durante este 2017.
Los criterios de selección fueron: rango ocupado por promoción y por carrera según rendimiento académico, número de semestres cursados, situación socioeconómica acreditada por Bienestar estudiantil y el número de asignaturas reprobadas.