Profesores/as, estudiantes, egresados/as, empleadores/as y funcionarios/as son piezas claves de un nuevo proceso de acreditación que vivirá la carrera de Pedagogía en Química y Biología diurno y vespertino.
“La graduación de nuestros egresados de postgrado es una de las actividades más significativas en nuestra Facultad. La disciplina y creatividad que pusieron nuestros graduados en sus investigaciones es celebrada por nuestra comunidad” señaló el Dr. Alexis Aspée, Vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Química y Biología y co-coordinador de Science Up durante la ceremonia desarrollada en el Aula Magna de la Universidad de Santiago.
Jenny Santibáñez Castillo
Tutores: Milena Cotoras y Leonora Mendoza
Programa: Magíster en Química
Nombre tesis: “Modificación enzimática de compuestos fenólicos. Caracterización química y evaluación de la actividad antifúngica contra Botrytis cinérea
Sobre el tema de investigación:
“Mi trabajo de investigación se enfocó en obtener compuestos con actividad fungitóxica contra el hongo B. cinerea, el cual afecta cultivos de gran importancia en nuestro país, como lo son la uva, las cerezas y arándanos”.
Cuatro generaciones de las seis carreras de pregrado que componen la Facultad de Química se titularon durante este mes, quienes tendrán el reto de incorporarse a un ecosistema donde el emprendimiento es una opción cada vez más real.
Durante los dos primeros sábados del mes de mayo de 2022, la Facultad de Química y Biología realizó la titulación de cuatro generaciones de pregrado. Un hito histórico y una oportunidad para desarrollar vínculos con esta comunidad que egresa, instancia en la que colabora el consorcio Ciencia 2030 al cual pertenece la Usach, Science Up.
“Para nosotros ha sido muy gratificante que nuestra Facultad se haya adjudicado cinco proyectos PID” señaló Vicedecana de Docencia y Extensión, Dra. Brenda Modak, respecto a los resultados de la convocatoria 2021 adjudicada por académicos y académicas pertenecientes a los tres departamentos de nuestra Facultad.
Descripción del curso:
Este curso está diseñado para estudiantes de pregrado y postgrado que estén interesados/as en mejorar sus conocimientos de inglés en el ámbito internacional de las ciencias. En este curso, las y los estudiantes explorarán el uso del inglés a través de la conversación, presentación y escritura académica. Podrán ampliar su vocabulario y las habilidades lingüísticas necesarias para compartir información científica, social, personal y profesional dentro de la comunidad internacional científica.
EL 18 y 19 de mayo se realizaron las elecciones de quienes conformarán la Comisión Institucional de Género y Diversidad, órgano pluriestamental encargado de actualizar y fortalecer la normativa en la universidad en materias de prevención, sanción y reparación frente al acoso sexual, la violencia de género y otras conductas discriminatorias en la Universidad.
Reducir el impacto negativo al medio ambiente a través de la utilización de materiales sustentables, es uno de los grandes desafíos a nivel industrial en la actualidad. Y en ese contexto es que la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago dio inicio a un innovador proyecto, que busca la aplicación de nanopartículas obtenidas de fuentes naturales con actividad antimicrobiana, para el desarrollo de un prototipo de producto higiénico de uso personal, el cual será implementado en la empresa nacional Winpack.
El ranking se basa en “un examen meticuloso de 166,880 científicos en Google Scholar y Microsoft Academic Graph” incluyendo un análisis “de más de 35.758 perfiles” entre los que se encuentran los académicos de la Universidad de Santiago de Chile.
Desde enero y hasta junio las facultades de Ciencias de la Universidad de Extremadura y de Educación de la Universidad del País Vasco reciben a Gabriela Herrera y Catalina Olmedo, estudiantes de quinto y cuarto año de la carrera de Pedagogía en Química y Biología seleccionadas para realizar pasantías internacionales mientras aún cursan sus estudios de pregrado.
