En esta instancia se compartieron experiencias sobre avances moleculares en la detección de variantes Sars-CoV-2 (COVID), tanto en Chile como en México. Con el fin de expandir el conocimiento y herramientas para fomentar el uso de aproximaciones genómicas en respuesta a agentes virales en América Latina.

Las nuevas tecnologías son cada vez más necesarias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes en su etapa escolar, pero usarlas correctamente es un gran desafío, principalmente para las y los profesores. Este fue el tema central de la charla que dictó el Doctor en Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Ignacio Idoyaga, denominada “Diseñar la enseñanza de las nuevas tecnologías para potenciar el aprendizaje de las ciencias naturales”.

Estudiantes que se encuentran en el aula desarrollando sus prácticas profesionales pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Química y Biología, junto con estudiantes de las carreras Pedagogía en Física y Matemática, participaron del pasado jueves en el conversatorio "Ciencia, ciudadanía y sociedad. Pensando una nueva cultura docente" como parte del proyecto Fondecyt Nº 1231325 , donde  la Doctora Carol Joglar, académica de la carrera, es coinvestigadora.

La Dra. Zárate presentó su investigación en el desarrollo de biomateriales y nanocompositos con aplicaciones terapéuticas, ingeniería de tejidos y enfermedades de tipo inmunológico.  La visita se realizó en el marco del Proyecto Fondecyt 1220093 de la Dra. Paula Zapata, académica del Departamento de Ciencias del Ambiente, que se basa en la obtención de andamios poliméricos para la regeneración de tejido óseo, donde el profesor Pedro Orihuela también integrante de la Facultad participa como co-investigador.

-.  ¿Qué te ha tocado hacer, por ejemplo, en este primer día?

“Por ejemplo, llevar agua los laboratorios, trasladar unos equipos. Ahora con Raúl que vamos a hacer unos cambios de silla en la en la sala informática.

-. ¿Cómo has encontrado a tus compañeros?

“Impecables. Muy buenos compañeros enseñándome, guiándome, explicándome todo súper sí no impecable”.

- ¿Y tus trabajos anteriores cuáles habían sido?

Las conferencias internacionales ResearchED (https://researched.cl/) son una actividad de difusión del conocimiento que tiene como objetivo de acercar a los profesores a las prácticas educativas informadas en evidencia.

En Chile ésta se realizó el pasado mes de octubre y contó con invitados extranjeros y conferencistas nacionales entre los estuvo como invitado el profesor Dr. Carlos Rozas quien abordó su experiencia y conocimientos en torno a la Ciencia del Aprendizaje.

- ¿Puedes contarnos un poco de tu experiencia laboral? 

“Durante los últimos tres años me he desempeñado como docente por hora aquí en la facultad. He participado también en la gestión y ejecución de algunos proyectos de investigación y he trabajado en la administración de algunos cursos en la modalidad online”.

- ¿Cuáles son las principales responsabilidades y desafíos de tu nuevo puesto?

Desarrollado los días 11 y 12 de octubre el seminario abordó el desarrollo de ciencia, tecnología, innovación y propiedad intelectual, con un especial énfasis en evitar amenazas globales por ciberseguridad, riesgos químicos, armas biológicas, entre otros temas.

Dentro de la mesa de expertos, el académico de la Facultad de Química y Biología participó en representación de la Universidad de Santiago presentando la charla: "University IP ecosystem in Chile & Intellectual Property Challenges for University Researchers”.

El pasado 24 y 25 de octubre de 2023 se llevó a cabo en el campus de la Universidad de Santiago la  versión número 14 de la Feria Científica. Una actividad organizada por la Facultad de Química y Biología de la Usach, con colaboración de la Facultad de Ciencia y patrocinada y auspiciada por el Consorcio Science Up, que reabrió sus puertas para recibir en sus laboratorios a escolares de diferentes puntos de Chile. En esta oportunidad se usó como temática el fantástico mundo de Harry Potter. 

Interesantes stands y talleres que convocan a diferentes unidades académicas, empresas privadas y el Consorcio Science UP, además del desarrollo de charlas, en donde destaca la ponencia Ciencia Otaku y el espacio Mini Feria, dirigida a niñas y niños de nuestro Jardín Infantil, son algunas de las más atractivas actividades que se pueden encontrar en la 14° versión de la Feria Científica Usach, inaugurada con gran asistencia el día de ayer.