Decana Leonora Mendoza lidera debate sobre políticas científicas y desafíos en Encuentro de Decanas y Decanos de Ciencia

Como un hito en la colaboración científica y académica fue calificado el Encuentro de Decanas y Decanos sostenido durante noviembre en la Universidad de Concepción.

En la ocasión, la decana de la Facultad de Química y Biología, Dra. Leonora Mendoza participó en representación de la Universidad de Santiago de Chile y en su calidad de Presidenta del Consejo Nacional de Decanas y Decanos de las Facultades de Ciencia del CRUCH.

Investigadora de la Universidad del Sur de Missippi recibió Premio Fulbright para realizar investigación en Chile en la Universidad de Santiago

La Dra. Nicole M. Phillips, profesora asociada de biología en la Facultad de Ciencias Biológicas, Ambientales y de la Tierra, completará un proyecto en la Universidad de Santiago (USACH) en Chile destinado a compartir conocimientos y establecer alianzas que beneficiarán a los participantes, instituciones y comunidades por igual.

Equipos de investigación de Chile y México fortalecen su colaboración en torno a la vigilancia genómica del virus SARS-CoV-2

En esta instancia se compartieron experiencias sobre avances moleculares en la detección de variantes Sars-CoV-2 (COVID), tanto en Chile como en México. Con el fin de expandir el conocimiento y herramientas para fomentar el uso de aproximaciones genómicas en respuesta a agentes virales en América Latina.

Vinculación Internacional: Doctor de la Universidad de Buenos Aires dicta charla sobre cómo potenciar la formación de profesores de ciencias con nuevas tecnologías

Las nuevas tecnologías son cada vez más necesarias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes en su etapa escolar, pero usarlas correctamente es un gran desafío, principalmente para las y los profesores. Este fue el tema central de la charla que dictó el Doctor en Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Ignacio Idoyaga, denominada “Diseñar la enseñanza de las nuevas tecnologías para potenciar el aprendizaje de las ciencias naturales”.

Estudiantes de Pedagogía exploran críticas y propuestas para repensar la enseñanza en la era actual

Estudiantes que se encuentran en el aula desarrollando sus prácticas profesionales pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Química y Biología, junto con estudiantes de las carreras Pedagogía en Física y Matemática, participaron del pasado jueves en el conversatorio "Ciencia, ciudadanía y sociedad. Pensando una nueva cultura docente" como parte del proyecto Fondecyt Nº 1231325 , donde  la Doctora Carol Joglar, académica de la carrera, es coinvestigadora.

Académica de la Universidad Autónoma de Nuevo León imparte Charla Magistral sobre Diseño y Evaluación Inmunológica de Materiales Avanzados como Alternativas Biomédicas

La Dra. Zárate presentó su investigación en el desarrollo de biomateriales y nanocompositos con aplicaciones terapéuticas, ingeniería de tejidos y enfermedades de tipo inmunológico.  La visita se realizó en el marco del Proyecto Fondecyt 1220093 de la Dra. Paula Zapata, académica del Departamento de Ciencias del Ambiente, que se basa en la obtención de andamios poliméricos para la regeneración de tejido óseo, donde el profesor Pedro Orihuela también integrante de la Facultad participa como co-investigador.

Nueva incorporación a Facultad de Química y Biología: Pedro Suárez, nuevo Asistente de Mantenimiento

-.  ¿Qué te ha tocado hacer, por ejemplo, en este primer día?

“Por ejemplo, llevar agua los laboratorios, trasladar unos equipos. Ahora con Raúl que vamos a hacer unos cambios de silla en la en la sala informática.

-. ¿Cómo has encontrado a tus compañeros?

“Impecables. Muy buenos compañeros enseñándome, guiándome, explicándome todo súper sí no impecable”.

- ¿Y tus trabajos anteriores cuáles habían sido?

La Ciencia del Aprendizaje: Dr. Carlos Rozas impulsa el aprendizaje con elementos gráficos en ResearchED

Las conferencias internacionales ResearchED (https://researched.cl/) son una actividad de difusión del conocimiento que tiene como objetivo de acercar a los profesores a las prácticas educativas informadas en evidencia.

En Chile ésta se realizó el pasado mes de octubre y contó con invitados extranjeros y conferencistas nacionales entre los estuvo como invitado el profesor Dr. Carlos Rozas quien abordó su experiencia y conocimientos en torno a la Ciencia del Aprendizaje.

¡Damos la bienvenida a Diego Saavedra como Profesional de Registro Curricular!

- ¿Puedes contarnos un poco de tu experiencia laboral? 

“Durante los últimos tres años me he desempeñado como docente por hora aquí en la facultad. He participado también en la gestión y ejecución de algunos proyectos de investigación y he trabajado en la administración de algunos cursos en la modalidad online”.

- ¿Cuáles son las principales responsabilidades y desafíos de tu nuevo puesto?

Académico expone sobre el rol de la USACH en el ecosistema de innovación y como modelo ciencia aplicada

Desarrollado los días 11 y 12 de octubre el seminario abordó el desarrollo de ciencia, tecnología, innovación y propiedad intelectual, con un especial énfasis en evitar amenazas globales por ciberseguridad, riesgos químicos, armas biológicas, entre otros temas.

Dentro de la mesa de expertos, el académico de la Facultad de Química y Biología participó en representación de la Universidad de Santiago presentando la charla: "University IP ecosystem in Chile & Intellectual Property Challenges for University Researchers”.

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